Une récente Loi de 2009 inscrit l’éducation thérapeutique dans le code de la Santé publique. Elle en précise les futures modalités de développement. Les équipes de professionnels de santé qui voudront dans l’avenir faire de l’éducation thérapeutique auront à élaborer un programme précisant les objectifs recherchés, la population cible, les modalités de déroulement du programme, le contenu éducatif, le rôle et la compétence des intervenants, l’évaluation qui sera mise en œuvre. Ces programmes devront être autorisés par les Agences régionales de santé (ARS). Si la Loi a donné un cadre à l’éducation thérapeutique, il revient maintenant aux pouvoirs publics de donner des orientations nationales, notamment en matière de priorités, et aux ARS d’identifier les besoins des populations de leurs régions en s’appuyant sur le programme régional de santé publique. Une question reste en suspens, c’est celle du montant des enveloppes financières qui seront consacrées à l’éducation thérapeutique.

As a result of a law passed in 2009, therapeutic education is now integrated within the legal code of healthcare. The law details the future development specifications of therapeutic education. In the future, professional healthcare teams who wish to engage in therapeutic education will be required to develop a detailed program specifying their objectives, the targeted population, the practical modalities of the program, its educational content, the role and competence of the healthcare professionals involved, and the mode of evaluation effectively used. These programs will also need to be ratified by regional healthcare agencies. While the new law may serve to define a working framework for therapeutic education, it is now the responsibility of the authorities to define national guidelines, particularly in terms of priorities. Regional healthcare agencies are required to identify the needs of local populations based on specific regional public healthcare programs. The key issue that remains to be solved is the level of funding granted to therapeutic education programs